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伍继红到底经历了什么?人大伍继红现状如何?
上传时间:2021-06-08 09:49点击:

 

01

这几天,朋友圈被一位“人大学霸“刷屏。

这位学霸名叫伍继红,出生于1974年。

1994年,20岁的伍继红以692分的高考成绩,被中国人民大学档案学院录取,成为94级学生中的一员。

但十几年过去,2017年时的伍继红,早已不是那个迎着朝阳踏步奔向光明的求学少女,而是落魄为一个赤贫山区里六个孩子的母亲,住在漏雨的土胚房里,靠“低保”勉强糊口。

走访的扶贫干部,巧合间知道了她的经历,让她的故事被更多的人知道。

反差太大的人生走向,自然引来了不少好奇,伍继红的事情在网上披露,她的故事至今仍被人不断提起。

 

02

 

1998年,大学毕业的伍继红,先是去考取公务员,她的笔试通过了,但在面试环节被淘汰。

从大三起,她就开始辗转京津冀,然而求职之路四处碰壁,始终未能进入“体制内”。

作为重点大学的毕业生,要找一份职业并不是很难,但她一直在犹豫间虚度光阴。

比如,她也曾在海淀区某档案馆找到了一份工作,只是当她还在犹豫要不要去的时候,就被其他同学捷足先登了。

一时间她无所适从,一片茫然。

无奈之下,她南下来到广东。

1998至1999年间,她先后在教育培训机构、项目工程、服装厂打工,但她并不甘心,每次都受困于人际矛盾,所以每次都没做多久就辞职了。

就在她一筹莫展的时候,2000年,她在广东顺德遇到一个初中同学。

两人知根知底,这位初中同学就成了她的第一任丈夫,结婚生子后,她就再也没有出去谋职。

只是五年后,丈夫带着孩子和另外一个女人私奔了。

丈夫的不辞而别,让本就精神脆弱、怀着身孕的她备受打击。

她不甘心,随即来到丈夫的老家江西。

来到江西没多久,她就嫁给了村里有名的贫困户邓某。

在邓家,她生下前一任丈夫的孩子,后又接二连三的生下四个孩子,一家九口住在随时会倒塌的黄土屋里,靠着丈夫在外打工维持生活。

此时的伍继红,已经成了需要被帮扶的贫困户,她也早已忘记自己曾经意气风发的样子,只是个对生活麻木的女人了。

 

03

回顾伍继红的人生经历,她从风光无限的学霸,自毕业后就断崖式下跌。

虽然开始拿了一手好牌,却并没有打出一场漂亮的人生牌局。

她曾在采访中说:“我的人生没有选择,每一步都是按着当下的路走。”

但真的是这样的吗?

她人生的每一个转折点,从来都不是单行道,她明明有机会去走不一样的路,但她每一步都选择了逃避的方式,一步步下滑,似乎从来没有做过真正的选择。

是她自己放弃了人生的主动权。

像伍继红这般高开低走的学霸,其实不在少数。

比如那个毕业21年仍在啃老的清华大学高材生,戚柯。

 

在许多人的心中,学霸自小就是学霸,戚柯自小就是父母的骄傲,老师眼里的人才,也是一个从小就被人嫉妒的“别人家的孩子”。

父母对他的管教十分严格。

在父母的眼里,成绩第一,戚柯不是在学校上课,就是在家里看书。饮食起居几乎不用自己动手,严重缺乏生活自理能力,到高中时也不会叠衣服。

父母还为了让他把心用在学习上,禁止他随意交朋友。久而久之,戚柯的心理变得很孤僻。

1994年,戚柯顺利考入清华大学。

父母满心欢喜,戚柯美好的未来画卷在他们脑海里绘制,颇有一种功成身退的成就感。

然而戚柯的人生走向,却令他们始料未及。

在父母的指导下,戚柯选择了可以本硕连读的工程物理学专业,2000年戚柯从清华毕业,开始工作。

他第一份工作是在中科院的高等物理研究所,但因为工作能力不强,不善交际的他无法独立完成工作,不到半年就被辞退了。

后来戚柯又辗转来到了一家游戏软件开发公司,这与他的本专业不符,他也不愿意学习,所以很快也主动辞职了。

2005年,戚柯来到了工地,希望可以当一个搬运工谋生活。但从小就衣来伸手,饭来张口的他哪干得来这种体力活,而且学历太高,很快就被辞退了。

之后他又找了一些诸如搬运工、包装工之类的工作,但都不能长久。

毕业6年后,他就一直在家啃老。

他们都曾是“天之骄子”,在本该向上的人生里,最后却凄惨地坠落。

唏嘘的同时,也不禁令我们思考,到底是什么影响了他们的人生轨迹呢?

 

04

囿于自己的能力圈

坊间曾经很流行这样一句玩笑话:

“学高数有什么用?去菜市场买菜都用不上。”

这虽然是一句谬论,但某种程度上也体现出,读书读得好可能只需要智商、专注、理解力等少数能力要素,但工作和生活其实远远不止这些。

就拿买菜这件事来说,除了计算,其实还有人际交往、沟通能力等能力要素。

因此,伍继红与戚柯的第一个弱点是,他们能力圈范围相对较小,却也没有想要拓展自己的舒适区。

当他们走出校园,学习、考试的能力不再适用于当下的环境,也难以进行技能迁移时,就无法应变。

这是他们人生轨迹走向最直接的影响因素。

不良的思维定势

有一个概念叫优势反制,指的是:因为事物和环境变迁,导致过去优势反而变成当前制约。

比如说,天赋型运动员,往往当不好教练。

其中一个原因在于,天赋型运动员,有不少技能是一步到位;而对于相对普通一些运动员而言,中间可能有好多步,需要一步一个台阶迈过。

天赋型运动员转型而成的教练,因为缺少这种经验(毕竟对他们而言,这个问题从未存在),于是他们就很难理解这个过程要如何度过,就很难换位思考,从而难以因材施教。

当运动员天赋,在训练普通运动员时,反而变成思维制约。

精读君的终身成长词典词条《385:优势反制》里提到:

虽然精读君建议掌握具体知识技能后不能自满,但很多人却很难做到这一点。相反,经验积累越多,不仅没有提升通用思维能力,反而形成不良思维定势,养成“一条路走到黑”思维偏差。

 

戚柯离开了学校这样一个适合他施展优势的环境,优势就不再是优势,甚至成了制约。

伍继红凭借着高学历依然无法获得自己理想的工作,就一步步地向下逃避,困住了自己。

 

封闭的内心

武志红在《为什么越是优秀的孩子,越容易自暴自弃?》里提到:

“太多家长不会欣赏孩子的进步,他们不觉得,从三四十分到及格是里程碑式的进步,从及格到八十分又是巨大进步。”

因此,孩子就会产生这样自暴自弃的逻辑:

“我考10分你骂我,考60分你还骂我,考90你继续骂我,只有一百分才行,可一百分达不到,既然10、60和90分都没意义,我不如就考零蛋。”

在进步的过程中,他们不能受到父母的关注,因此进步也变得没有意义。

伍继红接受记者采访时表示自己“精神有些不正常”,“我平时不出门,也不爱跟别人打交道,也没有出去找工作,给人感觉是冷漠无情。”

戚柯也因为父母的严格管教,而失去与人交心的机会。

他们都相对孤僻的性格,令他们无法向外获取接纳与理解。

渐渐地,在他们的世界里,不是完美的成功,就是彻底的失败。

这更令他们无法正面失败,反脆弱能力水平不堪一击,只能一步步地退后、躲避。

我想这大概也是为什么有些人越“优秀”,就越容易自暴自弃的原因。

每个人都有面对挫折、做自己不擅长事情的时候,差距就在我们是否有应变能力。

人生犹如逆水行舟,随波逐流的人放弃了人生的主动权,唯有勇敢破浪向前的人,才是自己人生的主宰。

共勉。



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